Außerunterrichtliche Veranstaltungen

Eine Auswahl:
JUFO-Debatte am HvGG
EZB-Besuch
PoWi-LK im Europäischen Parlament

„Politik & Wirtschaft“ (PoWi) – das klingt für manche Menschen dröge, ist aber ein hochspannendes Fach, geht es doch um Fragen, die sich stellen, seit Menschen zusammenleben: Wie treffen wir Entscheidungen? Wer hat die Macht? Wie stellen wir sicher, dass wir uns und unsere Familie ernähren können? Wie gewährleisten wir unsere individuelle und kollektive Sicherheit – und was bedeutet uns Freiheit? Was ist eigentlich Freiheit?#

Wir beschäftigen uns mit diesen Fragen unter anderem anhand aktueller regionaler, unser Land als Ganzes betreffender, aber auch internationaler Konflikte. Dabei ist Politik & Wirtschaft weit mehr als Staatsbürger- oder gar Institutionenkunde: Primäres Ziel unseres Fachs ist die Förderung der Urteils- und Handlungskompetenz, um jungen Menschen zu ermöglichen, dadurch auf unterschiedliche Weise an unserer Demokratie partizipieren zu können. Wer dabei denkt, PoWi sei ein „Laberfach”, der irrt gewaltig: Eine „Meinung” hat fast jeder zu fast jedem Thema – es braucht aber mehr, um einen politischen Konflikt analysieren und Lösungsmöglichkeiten kriterienorientiert beurteilen zu können. Dabei gilt immer: Keine Erkenntnis ohne Sachkenntnis.

Curricula

PoWi Jahrgangstufe 7
PoWi Jahrgangstufe 8
PoWi Jahrgangstufe 9/1
Oberstufe:
Lehrplan Oberstufe G8

Grundlegendes

Politik und Wirtschaft wird gemäß den Vorgaben der Stundentafel des Hessischen Kultusministeriums in den Jahrgängen 7 bis 9 der Mittelstufe unterrichtet. In der Oberstufe ist das Fach in der Einführungsphase verpflichtend; in der Qualifikationsphase können Grund- und Leistungskurse absolviert werden, wobei PoWi in den ersten beiden Halbjahren obligatorisch ist. Sofern das Fach bis zum Abitur belegt wurde, sind selbstverständlich auch Abiturprüfungen in allen Prüfungsformaten möglich.

Politics & Economics (P&E)

Im zweiten Halbjahr der Jahrgangsstufe 9 und im ersten Halbjahr der Einführungsphase erhalten alle Schülerinnen und Schüler ihren Unterricht in englischer Spra­che. Dieses Angebot dient unter anderem dazu, interkulturelle Kompetenzen zu erwerben, fachspezifisches Vokabular zu erwerben und die Argumentations- und Diskussionsfähigkeit in der Fremdsprache zu fördern. Es besteht die Möglichkeit, dieses bilinguale Angebot bis zum Abitur wahrzunehmen.

Hier geht es zur Unterseite der Fachschaft P&E: Politics and Economics

Studien- und Berufsorientierung

Die richtige Berufsentscheidung zu treffen ist nicht immer einfach – genauso wenig trivial ist die Antwort die Frage, welche Ausbildung oder welches Studium den Weg dorthin ebnen soll. Das Heinrich-von-Gagern-Gymnasium bietet eine Reihe von Angeboten, teilweise in Kooperation mit verschiedenen außerschulischen Institutionen, um Schülerinnen und Schüler gezielt beim Berufsfindungs- und Studienorientierungsprozess zu unterstützen.

Übersicht: Berufs- und Studienorientierung in der Oberstufe
Praktika Informationen zu den Praktika der Mittel- und Oberstufe

Wettbewerbe

Das Wirtschaftsquiz
Wirtschaftsquiz 2012
Preisverleihung Wirtschaftsquiz 2011

Lehrausflüge und Betriebserkundungen dienen der Veranschaulichung

  • Berufsinformationszentrum
  • Börse
  • Industriepark Höchst
  • Arbeitsgericht
  • Deutsche Bundesbank
  • Heraeus

 

Kooperation mit Sanofi-Aventis

Die Kooperation des Heinrich-von-Gagern-Gymnasiums mit dem Unternehmen Sanofi-Aventis ist vor dem Hintergrund des bundesweiten Projekts Trans-Job entstanden. Dabei handelt es sich um eine verstärkte Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft. Ziel ist es, einen Beitrag zur ökonomischen Qualifikation der Schülerinnen und Schüler zu leisten und somit ihre Chancen für ein erfolgreiches Berufsleben zu verbessern.
Die Stiftung der Deutschen Wirtschaft hat seit 1999 über viele Jahre hinweg regelmäßige Treffen zwischen Vertretern der Wirtschaft und der Schulen organisiert und somit einen Dialog initiiert und ermöglicht.

Zielsetzungen waren und sind:
• Die Verbesserung der Berufsperspektiven
• Der Erwerb ökonomischen Grundwissens
• Die Selbstreflexion des Berufswunsches

Das Heinrich-von-Gagern Gymnasium ist eine der Schulen, die beteiligt waren. Mit Sanofi-Aventis ist dabei eine Partnerschaft entstanden, die auch nach Beendigung des Projekts Trans-Job weiterbesteht. In der Schule ist dadurch auch ein Projekt zwischen dem Fach Biologie und dem Fach Politik und Wirtschaft möglich geworden: Jedes Jahr hat bisher ein Biologiekurs an einem Genomix-Praktikum in den Räumlichkeiten des Provadis Gebäudes teilgenommen. Dabei geht es um die Analyse und Bestimmung von DNA Proben. Der Anteil des Faches Politik und Wirtschaft wird dadurch einbezogen, indem z.B. das Unternehmen und mögliche Veränderungen wie Fusionen etc., Berufsbilder und weitere wirtschaftliche Aspekte vorgestellt werden. Die politischen, rechtlichen und ethischen Implikationen der Gentechnologie sind ebenfalls Themen, in denen der fächerübergreifende Ansatz deutlich wird. Weitere Vorteile, die die Zusammenarbeit mit sich bringen, sind Praktikumsplätze und Einblicke in das Unternehmen.