Wer den Mensch als Mensch verstehen und Leben reflektiert bewältigen will, braucht Philosophie. Dabei ist sie auf Wahrheit ausgerichtet und lässt keinen faktischen

  • Schüler- und Handlungsorientierung
  • Wissenschaftsorientierung
  • Studien- und Berufsorientierung
  • Gegenwarts- und Zukunftsorientierung
  • fächerübergreifendes und fächerverbindendes Lernen; in der Tradition unserer Schule insbes. auch im Blick auf die Fächer Latein und Griechisch.

Die Fachschaft Philosophie übernimmt zur Verwirklichung dieser Ziele die vom „Lehrplan Philosophie/Gymnasialer Bildungsgang 11 bis 13“/ 2002) vorgegebenen Rahmenthemen.
Ein dazu kompatibles Lehrbuch existiert zur Zeit (noch) nicht, die inhaltlichen Themenschwerpunkt werden jedoch im Unterricht durch zur Verfügung gestellte Materialien abgedeckt.

Kurshalbjahr: Rahmenthema:
11.1 Einführung in die Philosophie
11.2 Philosophische Anthropologie
12/1 Staats-, Gesellschafts- und Geschichtsphilosophie
12/2 Naturphilosophie
13/1 Philosophie und Wissenschaft
13/2 Sprachphilosophie und Ästhetik

Dr. G.Schmiz, OStR 2003