Die Mathematik-Olympiade ist der jährlich bundesweit angebotene höchstwertige Individual-Wettbewerb für Schüler und Schülerinnen der Klassen 3 bis 13 im Bereich Mathematik. Am 12. November 2025 fand die 2. Runde in Form einer vierstündigen Klausur statt, für die sich 45 Schüler und Schülerinnen des HvGG qualifiziert hatten.
Tausende von Schülern und Schülerinnen, die an dieser Klausur hessenweit teilgenommen haben, versuchten, sich für die Landesendrunde zu qualifizieren. Ein Ziel, welches im Durchschnitt nur ca. 20 Kandidaten pro Olympiadeklasse erreichen.
Umso bemerkenswerter das Ergebnis für das Heinrich-von-Gagern-Gymnasium, denn es haben tatsächlich 6 unserer Schüler und Schülerinnen das Landesfinale an der Justus-Liebig-Universität Gießen erreicht. Im Einzelnen:
Olympiadeklasse 6: Stefan Demetrescu (6a)
Olympiadeklasse 7: Liam Wagner (7d)
Olympiadeklasse 8: Grigor Hovhannisyan (8a)
Olympiadeklasse 8: Sofiia Shmelkova (8a)
Olympiadeklasse 9: Oskar Steinle (9a)
Olympiadeklasse 10: Marie Hermann (Ea)
Wir danken allen unseren Schülern und Schülerinnen, die an der 2. Runde teilgenommen haben, für ihr großes Engagement bei Vorbereitung und Wettkampf und drücken den 6 Qualifikanten für das Finale am 20./21. Februar, für das wir innerhalb der N.E.R.D.-AG natürlich noch kräftig trainieren werden, die Daumen.
Live long and prosper.
Rainer Durdaut
https://hvgg.de/wp-content/uploads/2025/05/MO-Logo_1200-1024x1022-1.jpg273274Rainer Durdauthttps://hvgg.de/svg/HvGG_kreis_Text.svgRainer Durdaut2026-01-15 11:00:132026-01-15 11:00:14Die Mathematik-Olympiade 2025/2026 geht in die entscheidende Phase!
Am 15. Dezember 2025 fand an unserer Schule der diesjährige Schulwettbewerb „Jugend debattiert“ statt. In spannenden und sachlich fundierten Debatten zeigten unsere Schülerinnen und Schüler eindrucksvoll, wie wichtig Argumentationsfähigkeit, Perspektivwechsel und respektvoller Austausch für eine lebendige Demokratie sind.
Alle Klassen der Jahrgänge 8 und 9 entsandten jeweils ihre zwei Klassensiegerinnen bzw. Klassensieger in den Wettbewerb. Zusätzlich traten acht Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II gegeneinander an.
Insgesamt gab es zwei Qualifikationsrunden, in denen aktuelle und gesellschaftlich relevante Fragestellungen debattiert wurden:
Soll es einen alljährlichen Schüleraustausch zwischen alten und neuen Bundesländern geben?
Soll für das Fahren von E-Scootern eine Führerscheinpflicht gelten?
Soll ein elternunabhängiges BAföG für alle Studierenden eingeführt werden?
Soll eine allgemeine Dienstpflicht für Jugendliche eingeführt werden? Die vier besten Debattantinnen und Debattanten qualifizierten sich für das Finale, das vor großem Publikum in der Aula stattfand. Dort wurde engagiert und auf hohem Niveau die Frage diskutiert: „Sollen Schülerinnen und Schüler ihre Schule selbst putzen?“ Platzierungen Sekundarstufe I:
Hannah Bälz (9a)
Emma Duarte (8a)
Mara Tluck (9a)
Jule Tschierschke (9d)
Platzierungen Sekundarstufe II:
Alexander am Ende (Q3)
Adrian Nowak Clincy (Q3)
Hendrik Morgenstern (Q1)
Meryem Uysal (Q1)
Die Erst- und Zweitplatzierten beider Altersstufen haben sich für die nächste Wettbewerbsstufe, den Regionalwettbewerb am 03.02.2026, qualifiziert. Dort werden sie unsere Schule gegen andere Frankfurter Schulen vertreten.
Wir gratulieren allen Teilnehmenden herzlich zu ihren Leistungen und wünschen unseren Qualifizierten für den weiteren Wettbewerb viel Erfolg!
Am 6. November fand die 2. Runde der Mathematikolympiade statt. Unsere Mathematikolympioniken, die sich zuvor für diese Runde qualifiziert hatten, saßen vier Stunden im Studio und haben dort die Aufgaben der 2. Runde gelöst. Und nun entscheidet die dabei erreichte Punktzahl, ob sie weiterkommen oder nicht, dieses Mal verglichen mit Schülern aus ganz Hessen! Diese Hürde zu überwinden ist sicherlich nicht ganz einfach, doch auch nicht unmöglich. Denn in den letzten Jahren waren auch wir immer gut dabei und konnten mit den Schulen in ganz Hessen mithalten.
Wir drücken unseren Olympioniken die Daumen und wünschen ihnen viel Glück für die 3. Runde!
Text: Emma Duarte (8a)
Fotos: Antonia Janovic (8a)
https://hvgg.de/wp-content/uploads/2026/01/DSC_0013-scaled.jpg17072560Leonore Flackehttps://hvgg.de/svg/HvGG_kreis_Text.svgLeonore Flacke2025-12-20 15:46:502026-01-12 15:51:56Runde 2 der Mathematikolympiade Hessen
In der WK III (Jahrgang 2011 und jünger) konnten wir beim Hessischen Schulschachpokal am 6. November einen großartigen Erfolg erringen! Unser Team, bestehend aus Konstantinos Matsoukas (9a), Grigor Hovhannisyan (8a), Naoki Stoianov (7a) und David dbe Kasho (8d), konnte alle fünf Spiele gewinnen – und das Turnier so souverän auf Platz 1 abschließen. Entscheidend war vor allem der Sieg in der vorletzten Runde gegen das Kaiserin-Friedrichs-Gmynasium aus Bad Homburg, das leicht favorisiert gegen uns in die Partie ging. Insgesamt haben unsere Spieler von 20 gespielten Partien an den Brettern beeindruckende 17 gewinnen können. Unsere 2. Mannschaft in der WK III hatte es naturgemäß deutlich schwerer und landete mit 3:7 Mannschaftspunkten auf dem 19. Platz.
Auch in der WK IV (Jahrgang 2013 und jünger) gingen wir mit zwei Mannschaften an den Start. Für die meisten Spieler in beiden unseren Mannschaften war es das erste Schachturnier überhaupt. Unsere erste Mannschaft landete mit 7:3 Mannschaftspunkten auf einem sehr guten 8. Platz – und war dabei schlussendlich punktgleich mit den Fünftplatzierten, welcher mit einem großen Pokal belohnt wurde. Auch unsere zweite Mannschaft in der WK IV spielte ein ordentliches Turnier, lag zwischenzeitlich sogar vor unserer 1. Mannschaft und schloss letztendlich mit 4:6 Mannschaftspunkten auf Platz 21 ab.
Nicht zufrieden waren die Spieler unseres Teams in der WK II (Jahrgang 2008 und jünger). Am Ende standen 4:6 Mannschaftspunkte und Platz 17 zu Buche – hier wäre mehr drin gewesen.
Alles in allem war es ein tolles Turnier, das allen sehr viel Spaß gemacht hat. Die Organisation in der Kurt-Schumacher-Schule in Karben, die über 600 Schachspieler – zusätzlich zum normalen Schulbetrieb – aufzunehmen hatte, war wie immer ganz hervorragend – und auch für das leibliche Wohl wurde an Grill- und Waffelständen gesorgt. Die Hessische Schachjugend unterstützte die Großveranstaltung zudem mit vielen engagierten Helfern.
Nach hoffentlich erholsamen Herbstferien, wollen wir den Start des Unterrichts mit einer Aufgabe aus den Bereichen Zahlentheorie und Kombinatorik beginnen.
Einige Kinder haben Kastanien gesammelt. Gibt Wednesday die Hälfte ihrer Kastanien an Hermine, dann hätten alle Kinder gleich viele Kastanien.
Gibt Wednesday alle ihre Kastanien an Frodo, dann hätte dieser genauso viele Kastanien wie alle anderen Kinder zusammen.
Hinweis: Mindestens ein Kind hat Kastanien gefunden.
Die Frage: Wie viele Kinder waren insgesamt Kastanien sammeln?
Wer mitmachen will, schickt mir einfach eine Mail mit einer Lösungsidee an rainer.durdaut@t-online.de
Die Lösung erscheint hier im November.
Viel Spaß!
https://hvgg.de/wp-content/uploads/2025/10/N.E.R.D.-Logo-522x321-1.jpg321522Rainer Durdauthttps://hvgg.de/svg/HvGG_kreis_Text.svgRainer Durdaut2025-10-16 21:15:502025-10-16 21:15:50Die N.E.R.D.-Aufgabe zum Start nach den Herbstferien!
„Abenteuer“ war das Thema des diesjährigen Schülerschreibwettbewerbs „Tag der Handschrift“, den die Stiftung Handschrift mit Unterstützung des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen veranstaltet. Was bedeutet Abenteuer? Welche haben Sie schon erlebt?
Am 16. Mai waren wir, als zwei von 100 Preisträgerinnen und Preisträgern zur Preisverleihung anlässlich des Tages der Handschrift nach Wiesbaden in das Museum Wiesbaden eingeladen. Die Stiftung Handschrift setzt sich für die Förderung des Schreibens mit der Hand ein, insbesondere bei Schülerinnen und Schülern. Sie will ein Bewusstsein für die Vorteile des Schreibens mit der Hand schaffen und bietet Kindern jedes Jahr die Möglichkeit, persönliche, handschriftliche Briefe zu einem Thema einzureichen.
Anders als der Name sagt, werden die 100 Preisträgerinnen und Preisträger aus rund 9.000 Einsendungen nicht nach der Handschrift ausgewählt, sondern nach dem Inhalt eines Briefes, welcher dieses Jahr zum Thema ‚Abenteuer‘ verfasst werden sollte. Dabei stand es den Sechst- und Siebtklässlern frei, ob sie über ein bestimmtes, reales Abenteuer schrieben oder ihre Fantasie benutzen und beispielsweise über Feen und magische Wälder schrieben. Alle Briefe wurden von der Jury gelesen und die besten 100 Beiträge wurden ausgewählt, in einem Buch veröffentlicht und die Verfasser in einem Festakt geehrt.
Dieser begann mit der Begrüßung durch Armin Schwarz, den hessischen Kultus- und Bildungsminister. Es folgten Reden von Herrn Boehringer, dem Vorsitzenden des Stiftungsrates zu der Intention der Stiftung, Herrn Kroehl, dem Geschäftsführer der Stiftung und Vertretern der Förderer der Stiftung. Es wurden Video-Interviews mit Preisträgern gezeigt und drei Beiträge wurden von den Schülerinnen und Schülern vorgetragen. Es wurden Lehrkräfte und Förderer von Kinderreportern zum Thema Abenteuer interviewt. Die Auftritte der Halbfinalisten von ‚The Voice Kids 2023‘ und einer Tanzgruppe der Diltheyschule Wiesbaden gestalteten den Festakt musikalisch.
Der Höhepunkt der Feier war schließlich, als alle Gewinner nacheinander auf die Bühne gebeten wurden und eine Urkunde sowie ein schön gestaltetes Buch mit allen prämierten Geschichten erhielten. Dieses Buch ist eine wunderbare Erinnerung an den schönen Tag und auch toller Lesestoff, das auch über die Stiftung Handschrift erworben werden kann. Mit einem Foto aller Preisträgerinnen und Preisträger vor dem Museum Wiesbaden und einer Erfrischung für alle endete der festliche Vormittag.
Text: Barbara H. und Paulina S. (6b)
Fotos: Frau Dürr
https://hvgg.de/wp-content/uploads/2025/06/IMG_8366.jpeg480640Leonore Flackehttps://hvgg.de/svg/HvGG_kreis_Text.svgLeonore Flacke2025-06-09 18:05:572025-06-09 18:05:57Tag der Handschrift 2025
Die Mathematik-Olympiade ist der jährlich bundesweit angebotene höchstwertige Individual-Wettbewerb für Schüler und Schülerinnen der Klassen 3 bis 13 im Bereich Mathematik. Von Tausenden Schülern, die sich durch die ersten beiden Klausurrunden gekämpft haben, schaffen es im Durchschnitt nur ca. 20 Teilnehmer pro Olympiadeklasse in die Landesendrunde.
Umso bemerkenswerter das Ergebnis für das Heinrich-von-Gagern-Gymnasium, denn es hatten tatsächlich 8 unserer Schüler und Schülerinnen das Landesfinale erreicht. Im Einzelnen:
Olympiadeklasse 5: Theodor DuVall (5d)
Olympiadeklasse 7: Sofiia Shmelkova (7c)
Olympiadeklasse 8: Oskar Steinle (8a)
Olympiadeklasse 9: Leonard Droß (9a), Marie Hermann (9a), Arthur Podlesnov (9a)
Das Erreichen des Landesfinales ist bereits ein außergewöhnlicher Erfolg, der allerdings noch übertroffen wurde durch die Qualifikation für das Bundesfinale durch Oskar Steinle, der damit Teil der hessischen Delegation war.
Allen Olympioniken und besonders dem Oskar einen herzlichen Glückwunsch von unserer Schule. Und da wir gerade dabei sind, Oskar hatte in diesem Jahr bereits das Landesfinale des Mathematik-Wettbewerbs Hessen erreicht.
Wir gratulieren unseren Schülern und Schülerinnen zu diesem (wieder einmal) bemerkenswerten Erfolg, bedanken uns für ihr großes Engagement bei Vorbereitung und Wettkampf und hoffen, dass dies auch im nächsten Schuljahr Antrieb und Ansporn sein wird, unsere Tradition in den verschiedenen mathematischen Wettbewerben fortzusetzen.
Unser Dank gilt auch der Schulleitung des Heinrich-von-Gagern-Gymnasiums, die uns bei unseren Vorbereitungen nach Kräften unterstützt hat und den Kollegen und Kolleginnen der Fachschaft Mathematik, ohne deren tägliche Arbeit dies alles nicht möglich wäre.
Auf ein Neues im nächsten Schuljahr und bis dahin…
Live long and prosper.
https://hvgg.de/wp-content/uploads/2025/05/MO-Logo_1200-1024x1022-1.jpg273274Rainer Durdauthttps://hvgg.de/svg/HvGG_kreis_Text.svgRainer Durdaut2025-05-27 17:31:382025-05-27 17:50:10Besonderer Erfolg bei der diesjährigen Mathematik-Olympiade
Nach vielen, vielen Jahren nahm das Gagern am 02.04.2025 in der Altersklasse U13 (Jahrgänge 2013/2014/2015) wieder am Fußball-Stadtentscheid mit einer Mannschaft teil.
Insgesamt hatten sich 12 Schulmannschaften angemeldet, gespielt wurde bei den Jungs in drei Vierergruppen. Bevor die Gruppenspiele gestartet wurden hieß es für jeweils 8 unserer 10 Jungs drei Disziplinen im Vielseitigkeitswettewerb zu absolvieren. Bei der Pass- und Dribbelstation waren Schnelligkeit, Technik und Sauberkeit in der Ausführung gefragt, während bei der Fernschussstation der Ball aus 16 Metern entweder in der rechten oder linken Hälfte des Tores per Flugball untergebracht werden musste. Bei letzterer Station zielten die Schützen leider etwas zu hoch, so dass 4 Abschlüsse an der Latte landeten oder knapp über den Kasten segelten.
In den Spielen gegen die Gruppengegner Gymnasium Süd, Meisterschule sowie Gymnasium Römerhof wurden die Ergebnisse aus dem Vielseitigkeitswettbewerb mitgenommen und die Mannschaft, die besser abgeschnitten hatte, startete mit einem 1:0-Vorsprung ins Spiel. Gespielt wurde im Format 7 gegen 7 auf E-Jugendtore, allerdings mit Abseitsregel. Im ersten Spiel gegen das Gymnasium Süd zeigte sich über die gesamten 20 Minuten Spielzeit, dass beide Mannschaften auf einem ähnlichen Niveau agierten. Zu Beginn hatte das Gagern etwas mehr Spielanteile, kam aber zu keinen klaren Abschlüssen. Ab Mitte der Partie bekam der Gegner ein leichtes Übergewicht, und nach einem Ballverlust konnte unser Torwart den ersten Versuch zwar noch parieren, der Nachschuss war dann aber drin. Bis zum Ende des Spiels versuchten die Jungs noch einmal alles, aber es blieb bei diesem Spielstand. Im zweiten Spiel ging es gegen die Meisterschule. Vom Anpfiff weg hatten wir das Spiel klar unter Kontrolle, und es rollte ein Angriff nach dem nächsten auf das gegnerische Tor. Teilweise über schöne Kombinationen gab es immer wieder Torchancen und in schöner Regelmäßigkeit wurden die Treffer zum 8:1-Sieg erzielt.
Vor dem letzten Spiel gegen das Gymnasium Römerhof war klar, dass uns nur ein Sieg ins Halbfinale bringen würde. Und so wurde das Spiel auch angegangen, bereits nach 90 Sekunden stand es 2:0 für uns. Der Gegner musste sich erst einmal sortieren, leider verpassten wir es in dieser Phase, den Sack bereits zuzumachen. Nach einem Ballverlust in der eigenen Abwehr bedankte sich der beste Stürmer vom Gymnasium Römerhof und schob zum 2:1 ein. Das Spiel war nun völlig offen, auch Römerhof brauchte eigentlich einen Sieg, und so ging es hin und her. Bis in die Schlussminuten war für beide Seiten der Sieg möglich, es blieb letztlich beim 2:1. Nach der ersten Freude folgte dann allerdings Enttäuschung, da uns ein Tor fehlte, um ins Halbfinale einzuziehen. Da das Gymnasium Römerhof im Vielseitigkeitswettbewerb in zwei der drei Disziplinen besser abgeschnitten hatte, wurde die Partie letztlich mit 2:2 gewertet.
Am Ende des Turniers stand für das Gagern ein 6. Platz von 12 Mannschaften, der aller Ehren wert ist, da man gezeigt hat, dass man durchaus mit den besten Mannschaften mithalten kann. Auf der Heimfahrt mit der U-Bahn war die Stimmung dann schon wieder besser, denn alle merkten, dass man als Schulmannschaft ein tolles Turnier gespielt und viel Spaß miteinander hatte, so dass wir nächstes Jahr dann einen neuen Anlauf nehmen werden.
Zur erfolgreichen Mannschaft gehörten: Jannik Seidler, Josias Semere, Levi Spernol, Raphael Blain, Mirko Knezevic, Paulo Scarpello, Theo Stein, Jonas Müller-Baumgarten, Lasse Hanke, Stefan Demetrescu sowie Christoph Döll (begleitender Lehrer).
https://hvgg.de/wp-content/uploads/2025/04/IMG_4313.jpeg15362048Christoph Döllhttps://hvgg.de/svg/HvGG_kreis_Text.svgChristoph Döll2025-04-17 14:10:402025-04-17 15:45:27Fußball Stadtentscheid: Haarscharf am Halbfinale vorbeigeschrammt
Am Samstag, den 15.3.2025 war es neuerlich so weit. Im HOLM (House of Logistics & Mobility) am Frankfurter Flughafen fand abermals der prestigeträchtigste Mathematik-Wettbewerb für Schüler der Jahrgangsstufe Q1/Q2 statt. Für das HvGG hat sich das harte Training und der tolle Einsatz unserer Schülerinnen und Schüler wieder einmal ausgezahlt.
Unsere Schule war dieses Mal mit drei Teams aus dem Q2-LK Mathematik am Start.
Team 50
Konstantin Dörr
Martha Knolle
Björn Risse
Marek Thomsen
Zarah Zutavern
Team 51
Julius Degen
Jonathan Hermann
Leo Kohnen
Nick Mauersberger
Yul Veillerobe
Team 100
Stefan Baykalov
Silas Gulde
Luka Lukovic
Lutz Ullrich
Martha Wolf
Lehrerseitig waren wir durch Hannah Höh, Anna-Lena Rover (betreuende Lehrerinnen) und Rainer Durdaut (Korrekturvorstand des Zentrums für Mathematik) vertreten.
Gekämpft wurde in 3 Disziplinen. Dem Gruppenwettbewerb, bei dem 4 anspruchsvolle mathematische Probleme in 45 Minuten gelöst werden mussten, den mathematischen Hürden, wo es um 8 Aufgaben in einem engen zeitlichen Rahmen ging und dem Einzelwettbewerb, in dem 4 schwierige Fragestellungen zu bewältigen waren. Aus den Ergebnissen des Gruppenwettbewerbs und den mathematische Hürden wurde dann das Resultat des Mannschaftswettbewerbs ermittelt.
Insgesamt kamen 51 Teams aus dem gesamten Rhein-Main-Gebiet in die Wertung. Hier die Top 10 der Ergebnisliste.
Im Einzelwettbewerb hat Silas Gulde zudem unter mehr als 200 Teilnehmern den hervorragenden 6. Platz belegt.
Wir gratulieren unseren Schülern und Schülerinnen zu diesem (wieder einmal) bemerkenswerten Erfolg, bedanken uns für ihr großes Engagement bei Vorbereitung und Wettkampf und hoffen, dass dies für die kommende Jahrgangsstufe Q1/Q2 Antrieb und Ansporn sein wird, unsere Tradition in den verschiedenen mathematischen Wettbewerben fortzusetzen.
Unser Dank gilt auch der Schulleitung des Heinrich-von-Gagern-Gymnasiums, die uns bei unseren Vorbereitungen nach Kräften unterstützt hat und den Kollegen und Kolleginnen der Fachschaft Mathematik, ohne deren tägliche Arbeit dies alles nicht möglich wäre.
Auf ein Neues am 14. März 2026 und bis dahin…
Live long and prosper.
https://hvgg.de/wp-content/uploads/2025/03/grafik-1.png614816Rainer Durdauthttps://hvgg.de/svg/HvGG_kreis_Text.svgRainer Durdaut2025-03-17 22:56:222025-03-17 22:59:27Erneuter Triumph beim Tag der Mathematik 2025 – das Heinrich-von-Gagern-Gymnasium gewinnt sowohl die Gesamtwertung als auch den Speedwettbewerb!
Was macht gute Freunde aus? Was bedeutet Freundschaft und wie sieht sie aus?
Mit diesem Thema haben sich rund 9500 Schülerinnen und Schüler am „Tag der Handschrift“ beschäftigt. Dieser findet einmal im Jahr statt und wird von der Stiftung Handschrift organisiert. Diese wurde gegründet, um das Schreiben mit der Hand zu fördern, da man sich Dinge besser merken kann, wenn man sie mit der Hand aufschreibt, und die Handschrift auch etwas Persönliches ausdrückt.
Am „Tag der Handschrift“ schreiben Schülerinnen und Schüler zu einem bestimmten Thema einen Brief. Dieses Jahr war das Thema „Freundschaft“. Nachdem die Briefe in den Klassen geschrieben worden sind, werden sie an die Stiftung geschickt, wo sie alle gelesen und die besten 100 ausgewählt werden.
Auch ich habe mit meiner Klasse teilgenommen und hatte, gemeinsam mit drei weiteren Schülerinnen und Schülern vom Gagern das Glück, zur Preisverleihung eingeladen zu werden. Am Tag der Preisverleihung musste ich nicht in die Schule, sondern um 9:30 Uhr im Museum Wiesbaden sein, wo die Veranstaltung stattfinden sollte. Ich war sehr aufgeregt, als ich zwischen den vielen Gästen, Mitarbeitern und Presseleuten zu meinem Platz ging.
Um 10:00 Uhr begann die Veranstaltung. Als erstes wurden Begrüßungsreden vom Kultusminister, vom Museumsdirektor und einem Vertreter der Stiftung Handschrift gehalten. Danach wurde ein Video gezeigt, in dem Kinder über Freundschaft und Handschrift sprachen und eine Teilnehmerin von The Voice Kids sang zwischendurch zwei Songs mit Klavierbegleitung.
Währenddessen stieg meine Aufregung. Man hatte mich nämlich gefragt, ob ich meinen Brief auf der Bühne vorlesen wolle. Als es so weit war, holte ich tief Luft, um meinen Brief vorzulesen. Ich hatte meinen Brief an die Freundschaft selbst geschrieben und sie gefragt, wie sie aussieht. In meinem Brief habe ich mir überlegt, welche Formen sie haben könnte.
Nachdem ich vorgelesen hatte, lasen noch zwei weitere Kinder ihre Briefe vor. Der eine hatte seinen Brief über die Freundschaft zwischen ihm und der Schokolade geschrieben, die andere ihren Brief an ihre verstorbene Brieffreundin gerichtet. Im Anschluss wurden auf der Bühne noch Schüler und Lehrer zum Thema Handschrift, Scheiben und Freundschaft interviewt. Zum Schluss bekamen alle eine Urkunde und das Buch, in dem alle 100 prämierten Briefe abgedruckt sind. Mit Interesse habe ich gelesen, womit andere Kinder Freundschaft verbinden: mit Spaß und Nähe, mit Enttäuschung und Schmerz, aber vor allem mit Wärme und Unterstützung.
Text: Hannah Bälz, 7b
Fotos: Frau Bälz
https://hvgg.de/wp-content/uploads/2024/05/IMG_3149.jpg15362048Leonore Flackehttps://hvgg.de/svg/HvGG_kreis_Text.svgLeonore Flacke2024-05-09 15:57:102024-05-09 15:57:11Briefe an die Freundschaft