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Glückwunsch an unsere Mathematik-Olympioniken!

Die Mathematik-Olympiade ist der jährlich bundesweit angebotene höchstwertige Individual-Wettbewerb für Schüler und Schülerinnen der Klassen 3 bis 13 im Bereich Mathematik. Am 20.+21. Februar fand die 3. Runde und damit das Landesfinale in Form zweier vierstündiger Klausuren an der Justus-Liebig-Universität Gießen statt, für das sich tatsächlich 6 Schüler und Schülerinnen des HvGG in 5 verschiedenen Olympiadeklassen qualifiziert hatten.

Im Einzelnen:

Olympiadeklasse 6: Stefan Demetrescu (6a)

Olympiadeklasse 7: Liam Wagner (7d)

Olympiadeklasse 8: Grigor Hovhannisyan (8a)

Olympiadeklasse 8: Sofiia Shmelkova (8a)

Olympiadeklasse 9: Oskar Steinle (9a)

Olympiadeklasse 10: Marie Hermann (Ea)

Alle 6 haben sich hervorragend geschlagen, wobei der 3. Platz von Liam und die beiden 2. Plätze von Stefan und Oskar noch einmal herausragen.

Wir danken allen unseren Schülern und Schülerinnen, die an der Mathematik-Olympiade 2025/2026 teilgenommen haben, für ihr großes Engagement bei Vorbereitung und Wettkampf und hoffen, dass dies Ansporn für das nächste Jahr sein wird, unserem diesjährigen Team nachzueifern. Egal ob in der Mini-N.E.R.D.-AG oder der mittleren und oberen AG, für jeden gibt es die passende Gelegenheit, der Mathematik auf den Grund zu gehen.

Live long and prosper.

Rainer Durdaut

Die N.E.R.D-Aufgabe zum Start in das 2. Halbjahr.

Dieses Mal geht es um Kombinatorik und Stochastik.

Vier Tetraeder, bei denen bei jedem auf den vier Seitenflächen die Ziffern 2, 0, 1 und 7 stehen, werden gleichzeitig geworfen. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass die Tetraeder so fallen, dass sich mit den Ziffern auf den 12 sichtbaren Flächen die Jahreszahl 2017 zusammenstellen lässt?

Wer mitmachen will, schickt mir einfach eine Mail mit einer Lösungsidee an rainer.durdaut@t-online.de

Die Lösung erscheint hier vor den Osterferien.

Viel Spaß!

12.000 Fragen und kein Ende in Sicht!

Der 17. April 2015 war die Geburtsstunde des mittlerweile legendären N.E.R.D.-Quiz und seitdem wächst der Fundus an kniffligen, nerdigen oder einfach nur unterhaltsamen Fragen stetig an. Gestern wurde mit der Frage 12.000 ein weiterer Meilenstein gesetzt und jetzt sind es bereits 12.004. Darauf können alle Beteiligten mit Fug und Recht stolz sein.

4.521 Fragen aus dem Themenfeld Mathematik/Informatik, davon 1.362 aus der Kategorie „schwierig“, 1.544 „mittel“ und 1.615 „leicht“ stehen aktuell zur Verfügung.

Aus dem Themenfeld Allgemeinwissen sind es 3.740 (1.294 – 1.221 – 1.225).

Aus dem Bereich Trivia gibt es 3.743 (1.227 – 1.233 – 1.283).

Und es geht kontinuierlich weiter. Jeder der Lust hat, sich an der weiteren Geschichte des N.E.R.D.-Quiz zu beteiligen, ist dazu herzlich eingeladen.

Am großen Wettbewerb zur möglichst „nerdigen“ Frage Nr. 12.000 haben dieses Mal sehr viele Schüler und Schülerinnen teilgenommen. Hier die drei top-platzierten Einsendungen.

Platz 3 geht an Emma Duarte (8a) mit einer Frage aus der Kategorie Trivia.

Den 2. Platz belegt Liam Wagner (7d) mit einer Frage aus der Kategorie Mathematik/Informatik.

Und die Siegerin ist Lisa Christensen (8a) mit dieser Frage aus der Kategorie Mathematik/Informatik.

Glückwunsch an die Sieger und ein herzliches Dankeschön an alle Teilnehmer.

Wie geht es weiter? Nun, Frage 20.000 wird vermutlich Ende März 2032 erreicht werden und bis dahin werden die N.E.R.D.s nichts unversucht lassen, das N.E.R.D.-Quiz endlich zu einem ordentliche Unterrichtsfach zu machen.

Live long and prosper.

Die Mathematik-Olympiade 2025/2026 geht in die entscheidende Phase!

Die Mathematik-Olympiade ist der jährlich bundesweit angebotene höchstwertige Individual-Wettbewerb für Schüler und Schülerinnen der Klassen 3 bis 13 im Bereich Mathematik. Am 12. November 2025 fand die 2. Runde in Form einer vierstündigen Klausur statt, für die sich 45 Schüler und Schülerinnen des HvGG qualifiziert hatten.

Tausende von Schülern und Schülerinnen, die an dieser Klausur hessenweit teilgenommen haben, versuchten, sich für die Landesendrunde zu qualifizieren. Ein Ziel, welches im Durchschnitt nur ca. 20 Kandidaten pro Olympiadeklasse erreichen.

Umso bemerkenswerter das Ergebnis für das Heinrich-von-Gagern-Gymnasium, denn es haben tatsächlich 6 unserer Schüler und Schülerinnen das Landesfinale an der Justus-Liebig-Universität Gießen erreicht. Im Einzelnen:

Olympiadeklasse 6: Stefan Demetrescu (6a)

Olympiadeklasse 7: Liam Wagner (7d)

Olympiadeklasse 8: Grigor Hovhannisyan (8a)

Olympiadeklasse 8: Sofiia Shmelkova (8a)

Olympiadeklasse 9: Oskar Steinle (9a)

Olympiadeklasse 10: Marie Hermann (Ea)

Wir danken allen unseren Schülern und Schülerinnen, die an der 2. Runde teilgenommen haben, für ihr großes Engagement bei Vorbereitung und Wettkampf und drücken den 6 Qualifikanten für das Finale am 20./21. Februar, für das wir innerhalb der N.E.R.D.-AG natürlich noch kräftig trainieren werden, die Daumen.

Live long and prosper.

Rainer Durdaut

Die „Legendäre Lange Filmnacht” (LLF Nr. XXVII) zum Jahresende!

Wie jedes Jahr zwischen Weihnachten und Silvester war es wieder so weit: Die Filmnacht rief und 50 Glückliche konnten ein Ticket ergattern.

Von 19 Uhr am 20.12. bis um 6:30 Uhr in der Früh des 21.12. verbrachten alte und neue Cinephile gemeinsame Zeit, um mit wie immer außergewöhnlichen Filmen und einem phantasievollen Büffet das Ende des Schuljahres zu begehen. Aktuelle und ehemalige Schüler und Schülerinnen trugen dabei wieder einmal zu einer wunderbaren Nacht der bewegten Bilder bei.

Fun Fact: Vertreten waren Schülerinnen und Schüler der Abiturjahrgänge 2013, 2015, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2023, 2024, 2025, 2026 und 2028.

Und eines ist natürlich klar: Nach der LLF XXVII ist vor der LLF XXVIII.

Der gesamten Schulgemeinde des HvGG wünschen wir erholsame Weihnachtsferienferien.

Live long and prosper.

Die Lösung der N.E.R.D.-Aufgabe zum Jahresende!

Hier noch einmal die Aufgabenstellung, bei der es dieses Mal um Logik und Algebra ging.

Die Grafik (nicht maßstabsgerecht) zeigt die kürzesten Wege zwischen den Häusern von Anton, Björn, Charlotte, Daliah und Grigor, wobei an den Häusern die Anfangsbuchstaben ihrer Namen stehen.

Die Entfernungen entlang der kürzesten Wege sind wie folgt: 12 km von Anton zu Grigor, 10 km von Grigor zu Björn, 8 km von Anton zu Björn, 15 km von Daliah zu Grigor, 17 km von Charlotte zu Grigor.

Und hier ist die Frage: Wie lang ist der kürzeste Weg zwischen den Häusern von Daliah und Charlotte?

Aus den vielen korrekten Lösungen seien hier drei gezeigt.

Anton Berkel (8a):

Liam Wagner (7d):

Darwin Ning (5d):

Allen Einsendern ein herzliches Dankeschön!

Die N.E.R.D.-Aufgabe für den nebligen November!

Dieses Mal geht es um Logik und Algebra.

Die Grafik (nicht maßstabsgerecht) zeigt die kürzesten Wege zwischen den Häusern von Anton, Björn, Charlotte, Daliah und Grigor, wobei an den Häusern die Anfangsbuchstaben ihrer Namen stehen.

Die Entfernungen entlang der kürzesten Wege sind wie folgt: 12 km von Anton zu Grigor, 10 km von Grigor zu Björn, 8 km von Anton zu Björn, 15 km von Daliah zu Grigor, 17 km von Charlotte zu Grigor.

Und hier ist die Frage: Wie lang ist der kürzeste Weg zwischen den Häusern von Daliah und Charlotte?

Wer mitmachen will, schickt mir einfach eine Mail mit einer Lösungsidee an rainer.durdaut@t-online.de

Die Lösung erscheint hier Anfang Dezember..

Viel Spaß!

Die Lösung der N.E.R.D.-Aufgabe zum Start nach den Herbstferien!

Hier noch einmal die Aufgabenstellung.

Einige Kinder haben Kastanien gesammelt. Gibt Wednesday die Hälfte ihrer Kastanien an Hermine, dann hätten alle Kinder gleich viele Kastanien.

Gibt Wednesday alle ihre Kastanien an Frodo, dann hätte dieser genauso viele Kastanien wie alle anderen Kinder zusammen.

Hinweis: Mindestens ein Kind hat Kastanien gefunden.

Die Frage: Wie viele Kinder waren insgesamt Kastanien sammeln?

Im Folgenden werden exemplarisch zwei verschiedene Lösungen vorgestellt.

Lösung-1:

Lösung-2:

Allen Einsendern ein herzliches Dankeschön!

Viel Spaß!

Die N.E.R.D.-Aufgabe zum Start nach den Herbstferien!

Nach hoffentlich erholsamen Herbstferien, wollen wir den Start des Unterrichts mit einer Aufgabe aus den Bereichen Zahlentheorie und Kombinatorik beginnen.

Einige Kinder haben Kastanien gesammelt. Gibt Wednesday die Hälfte ihrer Kastanien an Hermine, dann hätten alle Kinder gleich viele Kastanien.

Gibt Wednesday alle ihre Kastanien an Frodo, dann hätte dieser genauso viele Kastanien wie alle anderen Kinder zusammen.

Hinweis: Mindestens ein Kind hat Kastanien gefunden.

Die Frage: Wie viele Kinder waren insgesamt Kastanien sammeln?

Wer mitmachen will, schickt mir einfach eine Mail mit einer Lösungsidee an rainer.durdaut@t-online.de

Die Lösung erscheint hier im November.

Viel Spaß!

Die N.E.R.D.-Aufgabe zum Schuljahresbeginn!

Nach hoffentlich erholsamen Sommerferien, wollen wir das Schuljahr mit einer Aufgabe aus den Bereichen Geometrie und Kombinatorik beginnen.

Auf einem Halbkreis mit Durchmesser AD liegen die Punkte B und C auf dem Durchmesser und die Punkte E, F, G und H auf dem Kreisbogen. Wie viele Dreiecke gibt es, deren Eckpunkte drei dieser acht Punkte sind?

Wer mitmachen will, schickt mir einfach eine Mail mit einer Lösungsidee an rainer.durdaut@t-online.de

Die Lösung erscheint hier Anfang des Monats September.

Viel Spaß!