Der Tag der offenen Tür fand dieses Jahr am 07.02.26 statt. Wie jedes Jahr hatten die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler Vorführunterricht. Dieses Jahr hat unsere Klasse, die 5a, ein Theaterstück (natürlich auf Latein) vorgeführt. Aber natürlich war das nicht das Einzige, was es zu sehen gab. Es war viel los und es gab im Schulhaus viele Stände, u. a. zu den Leistungskursen und AGs an unserer Schule. So haben sich z. B. die Kunst-AG, die Tierschutz-AG und die Sanitäter AG vorgestellt.
Die Mittagsbetreuung hatte Waffeln gebacken, das Beratungsteam stand für Gespräche zur Verfügung. Im 3. OG fand wieder das Alumni-Café statt und es gab die Möglichkeit, ehemaligen Schülerinnen und Schülern Fragen zu ihren Studiengängen, Praktika und Auslandsaufenthalten zu stellen. Das war besonders für unsere Oberstufe interessant. Auch das Orchester, die Big-Band und der Chor haben Stücke aufgeführt, im NaWi-Trakt haben unsere Besucher Experimente durchführen können und im Kunstraum gab es wie jedes Jahr eine große Ausstellung und mehrere Mitmachangebote.
Es war wie immer ein besonderer Tag und wenn ihr ihn verpasst haben solltet, kommt einfach im nächsten Jahr, am ersten Samstag im Februar, vorbei!
Text und Fotos: AG Schülerredaktion
Text: Clara B., Isabel G. P. und Johanna F. (alle 5a)
Fotos: Emma D. (8a)
Um unsere Zeit im Grundkurs Latein noch ein letztes Mal vor dem Abitur schön abzuschließen, haben wir am 26.02.2026 ein möglichst realistisches, antikes römisches Essen aus drei Gängen gemeinsam zubereitet. Im Voraus wurden kleinere Gruppen ausgemacht und Gerichte eingeteilt.
Als Vorspeise gab es „Moretum“, einen Käse-Aufstrich aus Frischkäse, Paprika, Schnittlauch und Kräutern, und selbst gebackene Brötchen.
Die Hauptspeise bestand sowohl aus gekochten „Pisa“, das heißt Erbsen mit Lauch, Koriander und Liebstöckel, als auch gekochten Zucchini auf alexandrinische Art, welche gewürzt waren mit Datteln, Pinienkernen, Marsala und einer Varietät aus Kräutern.
Zum Nachtisch gab es „Globi“, süße Knödel aus Gries und Frischkäse, die von Honig und Mohn umhüllt waren.
Römisch zu kochen war gleichzeitig wegen des Geschmacks und des Unterrichtsbezugs sehr interessant. Nach dem gemeinsamen Essen und entspannter Konversation haben wir zusammen aufgeräumt und zum krönenden Abschluss noch ein Spiel gespielt.
Text: Maya van Wilderen (Q4)
Am 5. und 6. Februar 2026 fanden in der Aula der Schule die jährlichen Orchesterkonzerte statt. Nach einer kurzen Begrüßung von Herrn Köhler spielte das kleine Orchester den Sword Dance von Bob Phillips und von Alfred Pfortner den Sunshine Boogie. Dann ging es weiter mit dem Mittelstufen-Orchester. Das Orchester spielte zuerst zwei Gavotten sowie ein Menuett aus der Oper Alcina von Georg Friedrich Händel. Sodann wurden ein Trauermarsch aus dem Oratorium Saul und Auszüge des Finales der 5. Symphonie von Peter Tschaikowsky gespielt. Zuletzt führte das Orchester noch Y.M.C.A. von Victor Willis, Henry Belolo und Jacques Morali auf.
Nun kam die Oberstufen-Bigband auf die Bühne. Sie spielte an den Konzerttagen zwei verschiedene Stücke. Am Donnerstag spielten sie Superstition von Stevie Wonder mit Gesang von Yul Veillerobe (Q4). Am Freitag spielten sie dann das Duck Tales Theme, komponiert von Mark Mueller, – dieses Mal ohne Gesang.
Dann kam die Pause, in der im 1. Obergeschoss des Altbaus Essen und Getränke verkauft wurden. Nach der Pause ging es weiter mit einem Satz aus dem Oboenkonzert d-Moll von Johann Sebastian Bach. Die Oboe spielte Magdalena Carbow, die auch mit auf Orchesterfahrt gewesen war und dort mit den Holzbläsern probte. Das Oberstufen-Orchester begleitete sie. Als nächstes spielte Karola Schumacher (Q4) die Flöte im Flötenkonzert von Carl Stamitz; wieder begleitet vom Oberstufen-Orchester. Nun erklang von Charles Gounod der 1. Satz der Petite Symphonie und von Johann Peter Emilius Hartmann der Trauermarsch zu Thorvaldsens Beisetzung. Hier begleitete Frau Nickel an der Orgel. Als nächstes bekam das Publikum die Cavatine für Violine (hier gespielt von Jonathan Luttmer aus der Q4) und Kammerorchester (wieder das Oberstufen-Orchester) von Tschaikowsky zu hören, außerdem noch von Pablo de Sarasate die Zigeunerweisen für Violine und Orchester. Dieses Mal spielte Franziska Schwamm (Q4) die Violine. Zum Abschluss hörte man noch Auszüge aus Superman Returns komponiert von John Williams und John Ottman.
Text: AG Schülerredaktion: Carlota Iriarte (8b)
Die Mathematik-Olympiade ist der jährlich bundesweit angebotene höchstwertige Individual-Wettbewerb für Schüler und Schülerinnen der Klassen 3 bis 13 im Bereich Mathematik. Am 20.+21. Februar fand die 3. Runde und damit das Landesfinale in Form zweier vierstündiger Klausuren an der Justus-Liebig-Universität Gießen statt, für das sich tatsächlich 6 Schüler und Schülerinnen des HvGG in 5 verschiedenen Olympiadeklassen qualifiziert hatten.
Im Einzelnen:
Olympiadeklasse 6: Stefan Demetrescu (6a)
Olympiadeklasse 7: Liam Wagner (7d)
Olympiadeklasse 8: Grigor Hovhannisyan (8a)
Olympiadeklasse 8: Sofiia Shmelkova (8a)
Olympiadeklasse 9: Oskar Steinle (9a)
Olympiadeklasse 10: Marie Hermann (Ea)
Alle 6 haben sich hervorragend geschlagen, wobei der 3. Platz von Liam und die beiden 2. Plätze von Stefan und Oskar noch einmal herausragen.
Wir danken allen unseren Schülern und Schülerinnen, die an der Mathematik-Olympiade 2025/2026 teilgenommen haben, für ihr großes Engagement bei Vorbereitung und Wettkampf und hoffen, dass dies Ansporn für das nächste Jahr sein wird, unserem diesjährigen Team nachzueifern. Egal ob in der Mini-N.E.R.D.-AG oder der mittleren und oberen AG, für jeden gibt es die passende Gelegenheit, der Mathematik auf den Grund zu gehen.
Live long and prosper.
Rainer Durdaut
Am 26. Januar fand im Rahmen des Deutschunterrichts der Klasse 8a ein Projekt zum Thema „Was ist Erfolg?“ statt. Dabei handelte es sich um einen Besuch von diversen Persönlichkeiten, die zu einem Treffen mit unserer Klasse eingeladen worden sind, wobei Hr. Andreas Kern, Hr. Maximilian Röll, Fr. Anne Gross, Hr. Eckardt Nickel und Hr. Johannes Seitz anwesend waren. Während den 2 Schulstunden Projektzeit wurde uns die Möglichkeit gegeben, Fragen zu stellen, die im Unterricht vorbereitet worden waren, wobei es primär um das Thema Erfolg ging. Jedoch konnte man in den Kleingruppen während den jeweils 15-minütigen Interviews auch einfach mit den jeweiligen Personen ins Gespräch kommen, wobei viele verschiedene Interessen abgedeckt werden konnten: von Geschichte über Literatur bis hin zur Biochemie war vieles vertreten.
Dabei wurde uns aber auch verdeutlicht, wie wichtig es ist, dass einem der Beruf und auch der Berufsalltag gefällt und Spaß macht und dass Jobwechsel zwar schwierig, aber möglich und manchmal auch notwendig sind: so wollte Fr. Gross beispielsweise von der Biochemiebranche zum Webdesign umsteigen und befindet sich gerade in einem Praktikum dazu. Hr. Kerns Wunsch war es, Menschen zu helfen, weshalb er mittlerweile in einer Klinik arbeitet.
In der Nacharbeit und Reflexion haben wir vor allem festgestellt, dass Erfolg ein sehr persönliches Thema ist und für jeden anders definiert wird. Trotzdem konnten wir viele Ratschläge mitnehmen, die in allen Lebenslagen anwendbar sind. Es ist zum Beispiel vielen aufgefallen, dass der Beruf Spaß machen sollte, dass ab und zu Neuanfänge notwendig sind, Fehler wichtig und lehrreich sein können und dass man sich die Aufgaben seines Lebens immer selbst stellen muss. Eine allgemeine Antwort auf unsere Fragestellung konnte demnach nicht gefunden werden, aber jeder ist seiner persönlichen Antwort wahrscheinlich etwas näher gekommen …
Text: AG Schülerredaktion: Emma Duarte (8a)
Fotos: S. Richter-Seitz
